Proyecto de Mayor a Menor. Grupo "Las Dulzuras"

      Les contamos que este año comenzamos a recibir la visita de una nueva integrante: Doryss, forma parte de nuestro grupo de abuelas, entró aproximadamente por el mes de agosto, fue muy bienvenida por todos, la conducción, los maestros y los alumnos.
     Este año se leyeron muchos cuentos de autores famosos y no tan famosos, cuentos que tenían las abuelas y muchos de la Biblioteca. Ellas, si tienen que retirarlos en préstamo lo solicitan y sino traen los de ellas. Se juntan una vez por semana a preparar sus lecturas para la semana siguiente. Seleccionan que para que grado y ajustan entonaciones, intervenciones, también preparan un diccionario que así lo llaman, previo a la lecura, donde interactúan con los niños de cada grado respectivamente, luego leen lo que estaba previsto para ese día.
     Se realizó un cierre con los chicos acompañados de trabalenguas, adivinanzas y poesías. Se finalizó con algunos concursos por tiempo, es decir cronometrados, especificamente se realizó con los trabalenguas.
    

Secuencia de brujas: Libros leídos. 1° grado.

            Estos libros fueron leídos en la Biblioteca.

Muestra de Biblioteca de 7° grado

 

 Se buscó información acerca de los distintos sistemas que se encuentran en nuestro cuerpo, para luego armar un trabajo requerido por la maestra del grado.

Se relizaron cuentos fantáticos propios, a partir de dos leídos en la Biblioteca y otros en el aula.

Los padrinos mágicos: fue un proyecto que consistía en leerles a los niños más chiquitos de la escuela primaria, es decir a 1° grado un cuento tradicional y darles una actividad para realizar, ya sea escrita o dibujada.

Muestra de Biblioteca de 6° grado.

Visita de 6° y 7°grado a la Biblioteca "Del Barco Centenera"

Estuvo presente una narradora que les brindó sus cuentos.

Libro que estamos leyendo actualmente en 6° grado

Guía del lector 6° grado

Realizada a medida que se va leyendo cada capítulo, es decir pautadamente.

Visita a la Biblioteca "del Barco Centenera" con 4° y 5°grado

Muestra de Biblioteca 5° grado

Investigación sobre las fechas más importantes del mes de Septiembre para la Cartelera Escolar.

Acto referido al Gral. Don José de San Martín 5° grado.

Armado de la Bandera del Cruce de los Andes con su respectivos significados. Confección del Mapa de la República Argentina Político con los cuatro pasos a Chile, elaborados estratégicamente por el Gral. José de San Martín.

Se realizaron todas las investigaciones pertinentes para luego, armar una línea de tiempo, dónde se vea  reflejada la historia completa del General.

Muestra de todas las actividades realizadas durante el mencionado acto escolar.

Muestra de Biblioteca 4° grado

Se leyó el libro en voz alta, en forma individual y luego se realizó una breve síntesis.

Buscaron en diccionarios las palabras que no entendieron al leerlo para luego poder realizar la síntesis anteriormente mencionada.

Libros leídos por 4° grado

Muestra de Biblioteca de 3° grado

• Escucharon leer a las abuelas lectoras varios cuentos mencionados en su exposición.
•  Leímos varios cuentos con ogros, como personaje representativo a trabajar.
• Realizamos préstamos a domicilio de varios libros, que una vez leído eran contados por ellos mismos.

Libros leídos 3° grado, sumados a los anteriores.

Muestra de Biblioteca 2°grado

Libros leídos 2° grado.

Una vez leídos todos los libros seleccionados, se prepararon distintas actividades en el aula y finalmente se  propusieron confeccionar sus propias producciones, referidas a los animales aparecidos durante las diversas lecturas.

Siguiendo a un autor Gustavo Roldán (Biografía) 2° grado.

Se mostró una imágen de él para que lo reconocieran posteriormente y se leyeron todas las obras que escribió, buscando cuáles conocían a medida que las íbamos nombrando.

Muestra de Biblioteca de 1°grado

Libros leídos en el marco del proyecto sobre María E. Walsh 1° grado

Agenda de los títulos y autores que retiran en préstamo en la salón de Biblioteca 1° grado

"Programa de Mayor a Menor"

   Este programa consiste en que los adultos mayores, en este caso Raquel que es quién comparte con 1°, 2° y 3° grado, realice sus lecturas, ella misma las selecciona y prepara. Anteriormente compartía con su compañera Alicia esta tarea, pero por cuestiones personales, ella debió dejar de concurrir  y entonces siguió Raquel. Nosotros las llamamos las abuelas y ellas eligieron su nombre "Las Dulzuras". A partir de entonces todos, grandes y chicos las conocen por "Las Dulzuras".
 

"Los padrinos mágicos"

• Así se llama el proyecto realizado en Prácticas del Lenguaje sobre lectura y escritura, que realizan los chicos de 7°grado.
•  Dicho proyecto consiste en leerles un cuento tradicional a 1°grado.
•  Para llegar a esta lectura debieron prepararse:  cómo?

1. Primero crearon un vínculo afectivo con ellos, se realizó en el comedor de la escuela, fue un desayuno compartido, dónde se distribuyeron los padrinos con sus respectivos ahijados.
2. Luego realizaron una actividad compartida, dónde 7°realizó unos carteles con los nombres de los ahijados y 1° los tenía que decorar.
3. Ahora llegó el momento de prepararse para compartir la lectura: debieron releerlo varias veces para llegar a una lectura corriente, una dicción clara, a una entonación adecuada,  etc.
4. Cambiaron algunas palabras por otras similares, pero entendibles para los más chiquitos.
5. Se decidió realizar dicha lectura en la hora de préstamo de 1°grado, siempre más o menos con cuatro nenes por vez, concurren los cuatro padrinos de 7° en el mismo momento y se les brinda un espacio para poder realizar dicha actividad, mientras el resto del grado realiza el préstamo.

Adivinanzas, dichos, colmos, versos entre otros