Visita al Sitio de Memoria Ex Centro Clandestino El Atlético

 El martes 21 de abril realizamos la visita al Espacio para la memoria ex CCDTyE "Club Atlético" junto a los alumnos de séptimo grado.

Desde el Espacio recibimos la donación de un tabloide con la historia de la institución y un libro que forma parte de la colección "La memoria no es un cuento 3" editado por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos  en el año 2023.

Visita a la Muestra "Dictadura a diario"

En el marco de los cincuenta años del golpe cívico militar, los alumnos de sexto y séptimo grado visitaron la muestra "Dictadura a diario" del artista plástico: Manuel Massolo y tuvieron la oportunidad de conversar con el artista sobre su historia personal que inspira su obra. 

La muestra se llevo a cabo entre el 1 y 31 de marzo en la sala principal de la casa de la Provincia de Buenos Aires.

La recorrida fue realizada junto a la docente de Artes Visuales Carolina con quien los alumnos trabajaron los conceptos de identidad y dictadura a través  de la realización de obras con las huellas digitales de los alumnos.

Desde la Biblioteca observamos los distintos soportes con los que trabajo el artista (diarios y periódicos impresos) y compartimos el catálogo de la muestra del artista, reconociendo la información pertinente de este tipo de documento, fundamental para el registro y la divulgación del patrimonio cultural de museos, galerías de arte y centros culturales.

Catálogo "Dictadura a diario" Manuel Mazzolo

Antología de Cuentos de Ciencia Ficción. 7mo grado.

     

Libro leído: "Antología de Cuentos de Ciencia Ficción".

• Anticipación.
• Lectura por parte de un adulto.
• Trabajo en el aula.
• Escritura.
• Trabajo en el aula.
• Armado de booktrailers.
• Trabajo en el aula.

Muestra de Biblioteca de 7° grado

 

 Se buscó información acerca de los distintos sistemas que se encuentran en nuestro cuerpo, para luego armar un trabajo requerido por la maestra del grado.

Se relizaron cuentos fantáticos propios, a partir de dos leídos en la Biblioteca y otros en el aula.

Los padrinos mágicos: fue un proyecto que consistía en leerles a los niños más chiquitos de la escuela primaria, es decir a 1° grado un cuento tradicional y darles una actividad para realizar, ya sea escrita o dibujada.

"Los padrinos mágicos"

• Así se llama el proyecto realizado en Prácticas del Lenguaje sobre lectura y escritura, que realizan los chicos de 7°grado.
•  Dicho proyecto consiste en leerles un cuento tradicional a 1°grado.
•  Para llegar a esta lectura debieron prepararse:  cómo?

1. Primero crearon un vínculo afectivo con ellos, se realizó en el comedor de la escuela, fue un desayuno compartido, dónde se distribuyeron los padrinos con sus respectivos ahijados.
2. Luego realizaron una actividad compartida, dónde 7°realizó unos carteles con los nombres de los ahijados y 1° los tenía que decorar.
3. Ahora llegó el momento de prepararse para compartir la lectura: debieron releerlo varias veces para llegar a una lectura corriente, una dicción clara, a una entonación adecuada,  etc.
4. Cambiaron algunas palabras por otras similares, pero entendibles para los más chiquitos.
5. Se decidió realizar dicha lectura en la hora de préstamo de 1°grado, siempre más o menos con cuatro nenes por vez, concurren los cuatro padrinos de 7° en el mismo momento y se les brinda un espacio para poder realizar dicha actividad, mientras el resto del grado realiza el préstamo.

Cuentos Fantásticos

Lectura de los siguientes cuentos: "La pata del mono" de W.W. Jacobs y "La casa tomada" de Julio Cortázar.
Se repasaron sus partes, características, entre otros contenidos. Se mostraron también distintas formas de escritura.
Escribieron su propio cuento siguiendo pautas dadas por la maestra de grado.

Realizaron historietas de acuerdo a lo leído

Armado de una historieta según lo leído - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Investigación sobre los hechos históricos que van apareciendo

Investigación sobre hechos históricos - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Búsqueda de vocabulario y datos biográficos - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Libro leído individualmente por párrafos y en voz alta.

Investigación de los temas aparecidos en el libro en diferentes materiales bibliográficos.


• Provincias Unidas del Río de la Plata 1815
• Virreinato del Río de la Plata 1791
• Virreinato del Alto Perú 1799
• Monteagudo
• Castelli
• Balcarce
• Belgrano 1812
• Vilcapugio y Ayohuma
• Sipe-Sipe Rondeau
• Esclavos/rol
• Asamblea del Año XIII
• En América del Sur: Iglesia de la Trinidad Chuquisaca Juana Azurduy
• Relación con la actualidad: Estaciones de subte que llevan estos nombres; Bolívar, Loria y Malabia.

Visita de 7° grado

INVESTIGAMOS SOBRE LA DICTADURA, LA MEMORIA, LA CENSURAY EL SILENCIO. TRABAJARON EN GRUPOS, BUSCARON LA INFORMACIÓN, LA REGISTRARON Y LUEGO CONVERSARON SOBRE DICHOS CONCEPTOS. LA INVESTIGACIÓN SE REALIZÓ PARA EXPRESARLA DURANTE EL ACTO REFERIDO AL TEMA.

ESTUVIMOS TRABAJANDO EN LA REESCRITURA DE CUENTOS TRADICIONALES